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| 项目 | 详情 |
|---|---|
| 课程名称 | 数学哲学博士学位 |
| 英文名称 | Doctor of Philosophy (PhD) in Mathematics |
| 学制 | 3-5年（全日制）；5-7年（兼读制） |
| 总学分 | 60学分（课程学习12学分+博士论文48学分） |
| 入学时间 | 2月、9月（每年2次 intake） |
| 授课地点 | 槟城主校区（理学院数学科学系） |
| 认证情况 | 马来西亚学术资格鉴定机构(MQA)认证，获马来西亚数学学会(MSM)认可，学历受中国教育部留服认证 |
| 研究特色 | 侧重纯数学（代数/分析）、应用数学（工程建模/生物数学）、计算数学（机器学习数学基础）三大方向 |
| 模块类型 | 具体内容 | 学分 | 阶段（全日制） |
|---|---|---|---|
| 核心理论课程 | 高级实分析（含泛函分析进阶） | 4 | 第1学期 |
| 抽象代数进阶（模论/同调代数） | 4 | 第1学期 | |
| 数学研究方法论与学术写作 | 4 | 第2学期 | |
| 专业选修课程（选1方向） | 纯数学方向：代数几何专题/解析数论前沿 | 0（必修环节） | 第2学期 |
| 应用/计算数学方向：数学建模与优化/机器学习数学基础 | 0（必修环节） | 第2学期 | |
| 研究与论文环节 | 资格考试（覆盖核心课程+研究方向基础） | 0（通过即进入候选阶段） | 第1年末 |
| 论文开题报告（含文献综述+研究方案答辩） | 16 | 第2年初 | |
| 博士论文研究（原创性成果，需发表2篇SCI/Scopus论文） | 24 | 第2-4年 | |
| 论文答辩（含国际外审专家评审） | 8 | 第4-5年 |
| 申请资格 | 具体要求 |
|---|---|
| 硕士学历 | 数学或相关领域（应用数学、计算数学、统计）硕士学位，CGPA≥3.5/4.0；或CGPA 3.0-3.49者，需有1篇以上SCI/Scopus收录论文（第一作者） |
| 本科学历（直博） | 数学专业本科，CGPA≥3.8/4.0，且有2项以上科研经历（如本科毕设获奖、参与校级以上科研项目） |
| 标准化考试 | GRE数学专项考试≥750分；或国际数学竞赛（如IMC）获奖可豁免 |
| 英语要求 | 雅思(IELTS)≥6.5（单项≥6.0）；或托福(iBT)≥90（单项≥22）；或USM英语水平测试(USM ELT)≥550 |
| 材料类型 | 具体内容 |
|---|---|
| 学术材料 | 本科/硕士成绩单（公证+英文翻译）、学位证书、课程描述（需注明数学核心课程） |
| 研究相关材料 | 详细研究计划书（3000-4000字，含研究问题、创新点、技术路线）、发表论文全文（如有）、硕士论文（或核心章节） |
| 推荐材料 | 3封学术推荐信（至少2封来自数学领域教授，需评价科研潜力与理论功底） |
| 其他材料 | 个人简历（含科研经历/获奖记录）、英语成绩报告、护照复印件、研究兴趣陈述 |
| 就业领域 | 典型职位 | 主要雇主 |
|---|---|---|
| 高等教育与科研 | 大学教授、研究员、博士后、学术期刊编委 | 马来西亚理科大学(USM)、马来亚大学(UM)、国家数学研究所、国际科研合作项目（如东盟数学联盟） |
| 科技与IT行业 | 算法科学家、机器学习理论研究员、量化建模总监、数值模拟专家 | 华为马来西亚研发中心、微软东南亚研究院、本地科技初创企业（AI/大数据方向） |
| 金融与量化领域 | 量化策略师、风险模型专家、金融数学家、高频交易算法研发员 | 联昌国际银行、汇丰银行、对冲基金（东南亚分部）、金融科技公司 |
| 政府与公共部门 | 国家科研基金项目负责人、数学政策顾问、统计建模专家 | 马来西亚科学、技术与创新部(MOSTI)、国家统计局、科研基金管理机构（如FRGS） |
| 工程与制造业 | 工程优化顾问、复杂系统建模工程师、工业数学分析师 | 马来西亚国家石油公司(Petronas)、汽车制造集团(Proton)、工程咨询公司（如WorleyParsons） |
| 支持类型 | 具体内容 |
|---|---|
| 导师团队 | 导师均为领域内资深学者，研究方向覆盖代数几何、偏微分方程、计算数学、生物数学等 |
| 科研平台 | 依托USM数学科学研究所、计算与数据科学实验室，提供高性能计算资源与学术交流平台 |
| 奖学金机会 | 1. 马来西亚政府奖学金(MyBrain15)：覆盖学费+每月2500-3000马币生活津贴；2. USM校长奖学金：全额学费豁免+科研经费支持；3. 国际学生专项奖学金：针对优秀国际生的学费减免+生活补贴 |
| 学术交流 | 支持参与国际数学会议（如ICM区域会议）、与海外高校（如新加坡国立大学、香港中文大学）联合培养 |
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